Рассказы о людях нашего села и...

Рассказы о людях нашего села и их вкладе в развитие Усть-Большерецкого района …ВЫ НАУЧИЛИ ВЕРИТЬ И МЕЧТАТЬ… Сколько надо любви и огня, Чтобы слушали! Чтобы верили! Чтобы помнили люди тебя! Человек встречает за жизнь множество людей, большинство из которых может и забыть. Но первую учительницу обычно помнят все. Поэтому этот образ остаётся в памяти только светлым и добрым. Очень важно для учителя помочь ребёнку проявить свои способности и развивать их. Я уже поняла, что от того, насколько хорошо мы научимся в начальной школе основам грамотности, во многом зависит, что сумеем получить в школе. Говорят, начало – половина дела. Возможно, что начальная школа даже больше, чем половина. Сколько труда и терпения, душевных сил и спокойствия нужно, чтобы из первоклашек, маленьких из непослушных шалунов выросли настоящие люди, умные и воспитанные, вдумчивые и целеустремленные. Когда я слышу слово “учитель”, оно не звучит для меня отвлеченно. Для меня это всегда - мой учитель, или, вернее, - моя учительница. Я услышала ее первое “здравствуйте”, когда пошла в первый класс. И с той поры слово “учитель” стало для меня высоким словом, а моя первая учительница – воплощением всего самого доброго и прекрасного на земле. Мой первый учитель научил меня верить в людей, он берег мою веру в себя, в мое человеческое достоинство. Мы всегда очень верили ей, каждому ее слову. Мы никогда не искали ни совета, ни развлечений на стороне: все самое доброе было в школе. По рассказам нашей учительницы, на работу в Большерецкую школу № 5 Светлана, тогда ещё Высоцкая, поступила сразу после окончания Педагогического училища города Петропавловска – Камчатского в далёком 1979 году. В Трудовой книжке у неё всего одна запись. Тогда в село сразу прибыло три молодых учителя. Свою трудовую деятельность Светлана Владимировна начинала с пионерской вожатой, тогда дружина была имени Зои Космодемьянской. Много мероприятий проводила с ребятами: это и торжественные линейки к каждому празднику, пионерские сборы, субботники, к Дню пионерии обязательно пионерский костёр, к Дню Победы - встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Первое время жить молодым девчонкам пришлось в мастерской школы. Позднее она познакомилась и вышла замуж за местного красавца Александра Проскурина, с которым вместе они уже почти полвека. Они вырастили двоих сыновей, Владимира и Антона, которые тоже остались в родном селе. У каждого из них тоже по двое детей. Я помню, как долго сама училась читать, никак не могла понять, как складываются слоги. А теперь я много читаю. Ведь когда человек любит читать, умеет выбрать для себя интересное чтение, ему редко бывает скучно, он очень много знает, живёт в особом мире. И вот здесь учитель должен проявить мастерство, постоянно развивать задатки детей. Если малыши полюбят в первых классах читать, овладеют техникой чтения, они будут всю жизнь благодарны педагогу. Сколько труда и терпения, душевных сил и спокойствия нужно, чтобы из первоклашек, маленьких и непослушных шалунов, выросли настоящие люди, умные и воспитанные, вдумчивые и целеустремленные. Конечно, никто не будет спорить, что внутренний мир человека закладывается в начальной школе, и я уверена, что детям, которые учатся в сельских школах, повезло больше. Здесь красота природы и красота слова сливаются воедино. Бесспорно, в нашей школе много хороших учителей, но Светлана Владимировна Проскурина стала для меня примером для подражания с первого урока. Для неё профессия учитель – не только вовремя прийти на работу и отбыть там положенное время, это профессионал с большой буквы. Человек добрый и светлый, но в то же время принципиальный и ответственный. Наша Светлана Владимировна человек особенный. Никогда не повышает голос, не срывается. Даже слова, которые она нам диктовала, казались какими – то значительными, хотя слова – то были обычными. До сих пор помню свою первую «пятёрку» за диктант. Она была выведена очень красиво, с идеальным нажимом и завитушкой. Я всегда любовалась её «пятёрками». Они были все немножко разные, наполненные каким –то таинственным смыслом, как будто несли в себе больше того, что фактически обозначали. Наши занятия были полны для нас интереса и увлечения. Я до сих пор помню все уроки, до сих пор помню наш самый первый урок. Каждую новую тему она объясняла понятно, интересно, все само укладывалось в голову. Главные выводы и основные правила она всегда диктовала. Диктовала медленно и разборчиво, так, что все успевали записать, не переспрашивая. И почерк у нее красивый, ровный. Все, что она на доске изображала, было ясно, видно и понятно. Светлана Владимировна привила мне любовь к русскому языку. Она устраивала для нас своего рода конкурсы: кто красивее напишет заглавную букву. И мы с азартом старались выводить их как можно красивее. А ещё она предлагала нам писать слова в предложении фломастерами: кто в каком цвете видит то или иное слово. Было очень забавно. А как весело и насыщенно проходили у нас мероприятия совместно с родителями к каждому празднику! Было много вкусностей, наши мамы всегда старались, чтобы наш стол был обильным. Светлана Владимировна придумывала и проводила с нами разные конкурсы, занимательные игры, викторины. Мы много смеялись, шутили. И домой расходились очень довольные, под большим впечатлением, удовлетворённые от совместно проведённого времени, ведь наши родители почти всегда заняты и редко удаётся побыть с ними вместе. Кажется, что Светлана Владимировна смотрит на каждого из нас в отдельности, но в то же время она видит сразу весь класс. Создается ощущение, что она проникает в душу каждого ученика, слышит его мысли, старается понять его. В нашем классе собрались активные, энергичные, веселые, шумные ребята. Но на уроках у нас всегда была идеальная дисциплина. При этом Светлана Владимировна не повышала голоса. Она старалась строить отношения с нами на взаимном уважении. Она учила нас различать добро и зло, правду и ложь, учила быть справедливыми. У Светланы Владимировны нет любимчиков, а если и были, то она никак их не выделяла. Светлана Владимировна стремилась дать нам глубокие, крепкие знания по каждому предмету. Оценивала наши успехи строго, но всегда справедливо. Многие ее мудрые советы не раз будут помогать нам в жизни. Она старалась сделать наш класс дружным и сплоченным, чтобы мы стояли друг за друга горой. Благодаря этому, мы почти всегда были первыми во всех соревнованиях и конкурсах. Светлана Владимировна всей душой болела за каждого из нас, мы всегда чувствовали ее любовь и заботу. Я никогда не забуду, как Светлана Владимировна, едва сдерживая слезы, стараясь справиться с дрожью в голосе, прощалась с нами на выпускном. А мы, не стесняясь, плакали. Нам очень не хотелось прощаться с любимым учителем. Невозможно подсчитать, сколько учеников этот преданный своему делу человек за долгие годы своего труда выпустил детей из начальной школы. Спасибо Вам, Светлана Владимировна, за все, что сделали для нас, за все, чему учили, что вложили в нас. Светлана Владимировна, человек бескорыстный и порядочный, всегда занимает устойчивую гражданскую позицию и является настоящим патриотом своей страны, собственным примером показывая преданность своей Родине. Она активно помогает нашим бойцам на СВО, участвует во всех благотворительных мероприятиях и акциях, являясь достойным примером для подрастающего поколения. Я счастлива, что такой светлый и добрый человек, как Проскурина Светлана Владимировна, встретился в начале моего жизненного пути. Она старалась учить нас быть всегда искренними, открытыми, способными оставаться самими собой, помогала увидеть в жизни истинное и отвергнуть фальшивое, сохранять духовные ценности и не видеть сиюминутной выгоды. Уверена, что самые тёплые, самые светлые воспоминания о моей первой учительнице, Проскуриной Светлане Владимировне, останутся со мной на всю жизнь. РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА: Осмачко Валерия Руководитель: Линник Ирина Васильевна, учитель русского языка и литературы

Пост опубликован: 24.03.2026 03:40:11
Количество просмотров: 641

Противодействие коррупции
Выбор культурной столицы
Министерство культуры